ABSTRACT
Resumo O objetivo do estudo foi estimar a prevalência de iniciação sexual entre 10 e 14 anos, em estudantes do segundo ano do ensino médio da rede pública e privada da IX RA do município de Rio de Janeiro-RJ, e identificar subgrupos mais vulneráveis à situação. A amostra foi composta por 694 estudantes, selecionados através de uma amostragem por conglomerados e estratificada por turno de aula e características administrativa da escola. As informações foram coletadas através de questionário estruturado de autopreenchimento. Intervalos de confiança a 95% e o teste Qui-Quadrado (χ2) foram usados para avaliar a heterogeneidade das proporções entre subgrupos. A prevalência do evento foi 18,4%, sendo maior: em meninos; em subgrupos de maior vulnerabilidade social; entre os que ficaram/namoraram até 14 anos; os que foram vítimas de violência sexual em relacionamentos afetivo-sexuais; e os que apresentaram comportamentos de riscos à saúde. A alta frequência de iniciação sexual na adolescência precoce, especialmente em grupos mais vulneráveis, evidencia que a situação deve ser compreendida e enfrentada com políticas públicas intersetoriais que leve em consideração um contexto social de múltiplas carências e não apenas à saúde reprodutiva.
Abstract This study aimed to estimate the prevalence of sexual initiation of pupils aged 10 to 14 who attended the second year of public and private high school in the IX Administrative Region of the city of Rio de Janeiro, Brazil and to identify the most vulnerable subgroups. The sample consisted of 694 pupils who were selected through cluster-based and stratified sampling by considering school type (public or private) and course type (daytime or evening). Information was collected by means of a structured self-administered questionnaire. The chi-square test (χ2) and 95% confidence intervals were used to assess the heterogeneity of proportions among subgroups. The prevalence of the event was 18.4%; it was higher in boys, in subgroups of greater social vulnerability, among those who hooked up/dated up to 14 years of age, in victims of sexual violence in affective-sexual relationships and in pupils showing health risk behaviors. The high rate of sexual initiation in early adolescence, especially in more vulnerable groups, shows that the situation must be understood and addressed by means of intersectoral public policies that take into account a social context of multiple needs rather than reproductive health alone.
ABSTRACT
Resumo: O Art. 217-A da Lei nº 12.015/2009 definiu como crime de estupro de vulnerável a conjunção carnal ou outro ato libidinoso praticados com menor de 14 anos. Diante da baixa idade de início da atividade sexual observada na atualidade, objetivamos neste estudo compreender a concepção de adolescentes acerca da iniciação sexual, da violência sexual e da lei que a tipifica como "estupro de vulnerável". Utilizamos método qualitativo por meio de 13 grupos focais com 132 estudantes do Ensino Médio de escolas públicas e privadas do Município do Rio de Janeiro, Brasil. A análise dos dados foi realizada com apoio do software webQDA, em uma abordagem hermenêutico-dialética que deu origem a três categorias: sentir-se apto a iniciar o sexo, (in)vulnerabilidade à violência sexual e mecanismos de proteção. A iniciação sexual para as moças está relacionada a uma visão romântica, a se sentirem seguras e terem confiança no parceiro, ao passo que, para os rapazes, está associada a oportunidade, livre de outros fatores. Para a maioria dos estudantes, quando o consentimento para a prática sexual é mútuo, independente da idade, não há violência. Ao mesmo tempo, questionam-se quanto à capacidade de discernimento das mais jovens para permitir o sexo. A maior parte discorda das medidas protetivas previstas na lei, por entender que é dever da família prover esse cuidado. As contradições na percepção dos adolescentes sobre a vulnerabilidade à violência sexual e o estupro de vulnerável previsto em lei nos levam a concluir que é necessário ampliar e qualificar a educação sexual de forma abrangente para adolescentes, assim como criar espaços de discussão que possam proporcionar aperfeiçoamento desse dispositivo legal.
Resumen: El Art. 217-A de la Ley nº 12.015/2009 definió como delito la violación de personas vulnerables, la unión carnal, u otro acto libidinoso practicado con un menor de 14 años. Ante la baja edad para la iniciación sexual observada en la actualidad, el objetivo de este estudio fue comprender la concepción de los adolescentes sobre: iniciación sexual, violencia sexual y la ley que la tipifica la "violación de una persona vulnerable". Utilizamos el método cualitativo mediante 13 grupos focales con 132 estudiantes de enseñanza media de escuelas públicas y privadas del municipio de Río de Janeiro, Brasil. El análisis de datos se realizó con el apoyo del software webQDA, desde un enfoque hermenéutico-dialéctico que dio origen a 3 categorías: sentirse apto para iniciarse en el sexo, (in)vulnerabilidad ante la violencia sexual y mecanismos de protección. La iniciación sexual en el caso de las chicas está relacionada con la visión romántica, sentirse seguras y tener confianza en la pareja, mientras que, para los chicos, está asociada a la oportunidad, aparte de otros factores. Para la mayoría de los estudiantes, cuando el consentimiento para la práctica sexual es mutuo, independientemente de la edad, no hay violencia. Al mismo tiempo, se cuestionan respecto a la capacidad de discernimiento de las más jóvenes para permitir el sexo. La mayor parte está en desacuerdo con las medidas protectoras previstas en la ley, por entender que es un deber de la familia proporcionar ese cuidado. Las contradicciones en la percepción de los adolescentes sobre la vulnerabilidad a la violencia sexual y la violación de personas de vulnerables prevista en la ley nos llevan a la conclusión de que es necesario ampliar y mejorar la educación sexual de manera que abarque a los adolescentes, así como crear espacios de discusión que puedan perfeccionar este recurso legal.
Abstract: Article 217-A of Brazilian Law n. 12,015/2009 defines carnal knowledge or any other libidinous act with an individual under 14 years of age as "rape of a vulnerable individual" (statutory rape). Given the young average age at sexual initiation in current society, the study aimed to understand the adolescents' views of sexual initiation, sexual assault, and the law that defines sex at this age as "rape of a vulnerable individual". The authors used a qualitative approach with 13 focus groups totaling 132 secondary students from public and private schools in the city of Rio de Janeiro, Brazil. Data analysis used the webQDA software with a hermeneutic-dialectic approach that yielded three categories: feeling ready to initiate sexual activity, (in)vulnerability to sexual assault, and protective mechanisms. Girls associated sexual initiation with a romantic vision and feeling safe with and trusting the partner. Boys associated it with opportunity, regardless of other factors. Most of the students felt that when consent to the sexual act is mutual, regardless of age, there is no violence involved. At the same time, they wondered about the possibility of younger girls' discernment to consent to having sex. Most of these adolescents disagreed with the protective measures established by the law, arguing that it is the family's duty to provide this care. The contradictions in the adolescents' views concerning vulnerability to sexual assault and rape of vulnerable individuals as defined by the law lead us to conclude that it is necessary to expand and improve sex education in general for Brazilian adolescents, besides creating spaces for discussion that can help improve these legal provisions.
Subject(s)
Humans , Male , Female , Adolescent , Rape , Sex Offenses , Sexual Behavior , Students , BrazilABSTRACT
A recorrência da gravidez na adolescência é tema pouco estudado no Brasil, sendo necessário o debate dos direitos reprodutivos dessa parcela da população. Realizou-se estudo transversal com dados das Declarações de Nascidos Vivos de mães adolescentes residentes na cidade do Rio de Janeiro (RJ) do ano de 2005, com o objetivo de conhecer a magnitude e as características associadas à gravidez recorrente (GR). Foram estimadas razões de prevalência de GR com intervalos de confiança (IC) de 95 por cento para variáveis selecionadas através de regressão multivariada log-binomial. Entre 12.168 adolescentes, identificou-se prevalência de GR de 29,1 por cento. Os principais fatores associados à GR foram: idade 15-19 anos (RP=5,42 IC95 por cento 3,72-7,81); não realizar pré-natal (RP=2,36 IC95 por cento 2,16-2,58); escolaridade<4anos (RP=1,48 IC95 por cento 1,25-1,76); ocupação dona de casa (RP=1,8 IC 95 por cento 1,57-2,15) ou outra (RP=1,9 IC95 por cento 1,73-2,10). Parto cesáreo e baixo peso foram associados negativamente a GR com RP iguais a 0,94 (IC95 por cento 0,86-0,99) e 0,69 (IC95 por cento 0,62-0,77). As adolescentes com gravidez recorrente tiveram indicadores socioeconômicos e assistenciais piores do que aquelas na primeira gravidez. Políticas sociais específicas para adolescentes mães em situação de vulnerabilidade possibilitariam melhores condições para o exercício de seus direitos reprodutivos.
Repeated pregnancy (RP) among adolescents is seldom researched in Brazil, even tough the debate on the reproductive rights is important for this extract of population. A transversal study was developed with data from the Declaration of Live Births of adolescent mothers, living in Rio de Janeiro (RJ, Brazil), in 2005. The aim was to estimate the magnitude and features associated with RP. Prevalence ratios (PR) of RP, with 95 percent confidence interval (CI) for selected variables, were estimated through log-binomial multivariate regression. Among 12,168 adolescents, a RP prevalence of 29.1 percent was identified and the principal factors associated were: age 15-19 anos (PR=5.42; RI 95 percent 3.72-7.81); not doing prenatal consultation (RP=2.36; CI 95 percent 2.16-2.58); educational status<4anos (PR=1.48; CI 95 percent 1.25-1.76); housewife job (PR=1.8; CI 95 percent 1.57-2.15) or other (PR=1.9; CI 95 percent; 1.73-2.10). Giving birth by cesarean section and low birth weight were negatively associated to repeated pregnancy with RP equal to 0,94 (CI 95 percent; 0,86-0,99) and 0.69 (CI 95 percent; 0.62-0.77). The adolescents with RP had worst socioeconomic and assistance indicators than those on their first pregnancy. Specific social policies for adolescent mothers, in vulnerable situation, will enable them to have better conditions to exercise their reproductive rights.
Subject(s)
Adolescent , Child , Female , Humans , Pregnancy , Young Adult , Pregnancy in Adolescence/statistics & numerical data , Brazil/epidemiology , Cross-Sectional Studies , Socioeconomic Factors , Urban Health , Vulnerable PopulationsABSTRACT
Este estudo teve como objetivo conhecer o imaginário do enfermeiro em relação aos pais e familiares nainternação do recém-nascido em unidade de tratamento intensivo neonatal. Como procedimento metodológicoutilizou-se a abordagem qualitativa. A técnica utilizada para a coleta dos dados foi entrevista semiestruturada,tendo sido entrevistados 10 enfermeiros de uma unidade de saúde do município de São Gonçalo - RJ. Asinformações do estudo foram trabalhadas por meio da análise de conteúdo temático segundo Bardin. Osdepoimentos expressam um discurso tecnicista característico do modelo biomédico, com ênfase nas rotinas enos procedimentos técnicos. Os enfermeiros demonstraram desgaste emocional, o que sugere que elesprecisam de apoio para lidar com as dificuldades psicofísicas do seu espaço laboral. Os profissionaisreconhecem a importância do acolhimento dos pais/família dos recém-nascidos, ao mesmo tempo em que sedeparam com obstáculos que fazem parte das rotinas institucionais e outros fatores que dificultam o acolhimentoda família.
This study had as objective to know the imaginary of the nurse along with the parents and relatives in theadmittance of a newborn in the Neonatal Intensive Care Unit. As methodological procedure, a qualitativeapproach was used. The technique used for data compilation was a half-structuralized interview, carried out with10 nurses of the neonatal intensive care unit of a Health Unit of São Gonçalo - Rio de Janeiro. The analysis of thestudy was performed according to the content analysis by Bardin. The statements expressed a technicistdiscourse peculiar to the biomedical model, with emphasis in the routines and technical procedures. The nursesshowed emotional distress, suggesting a need of support to deal with the psychophysical difficulties on their workplace. They acknowledge the importance of welcoming the parents/families of newborns, as at the same timethey come across with obstacles that are part of the institutional routines and other factors that make it difficult doaccomplish such requirement.
Este estudio tuvo como objetivo conocer el imaginario del enfermero junto a los padres y familiares en lainternación del Recién Nacido en Unidad de Cuidados Intensivos Neonatales (UCIN). Como procedimientometodológico se utilizó abordaje cualitativo. La técnica utilizada para recoger los datos fue entrevistasemiestructurada, donde fueron entrevistados 10 enfermeros de una Unidad de Salud del municipio São Gonçalo- Rio de Janeiro. Las informaciones del estudio fueron trabajadas por medio del análisis de contenido temáticosegún Bardin. Las declaraciones expresan un discurso técnico característico del modelo biomédico, con énfasisen las rutinas y en los procedimientos técnicos. Los enfermeros demostraron desgaste emocional, sugiriendonecesidades de apoyo para lidiar con las dificultades psicofísicas de su espacio laboral. Los mismos reconocenla importancia del amparo de los padres/familia de los recién nacidos, al mismo tiempo que se deparan conobstáculos que hacen parte de las rutinas institucionales y otros factores que dificultan el amparo de la familia.